——怀少学校班主任工作坊研讨活动

教育即研究，为了更好地促进班主任队伍的快速成长，充分发挥骨干班主任的专业引领作用，怀少学校班主任工作坊开坊仪式在10月21日顺利举行，出席本次活动的有分管德育张瀚文副校长、学生发展部姚继兵主任、副主任杨维敏老师、团队干部赵艳丽老师，心理专职教师高苗老师以及参与工作坊的部分班主任和青年教师。

首先，张瀚文副校长指出了班主任工作坊以“研究的平台、成长的阶梯、师生的益友”的宗旨，共同学习和解决问题为主要目标，动员资深班主任积极分享工作中的经验和成功案例，并把心理教师的专业心理知识引入到解决方案中来。随后，张副校长与姚继兵主任为“同怀”、“梦怀”、“心怀”三个工作坊的坊主颁发聘书，怀少班主任工作坊研讨之旅正式开启。

随后，“心怀”工作坊的坊主成芳老师以班主任一天的工作为例，从班主任工作的日常注意事项、条线工作和家校沟通三个方面分享了自己在工作中的收获和经验，使得青年教师们有了很大的收获。张副校长总结了青年班主任工作需要三个心：“爱心”、“耐心”和“细心”，在班主任日常的教育教学工作中做到三个多：“多问”、“多想”、“多思考”，做一个智慧的教育人。姚继兵主任补充了教师工作的信念感，以立德树人为根本任务，在琐碎的日常事务中，抓住班级的主要矛盾。

最后，张瀚文副校长为大家留了一个思考题，作为下一次工作坊的研讨问题，激发新老教师积极思考，在教中学，在学中教，完善自我，创新创优。班主任工作坊也给我校青年班主任提供一个解决问题的平台，辐射骨干教师的力量，为优秀教师实现自我价值提供机遇，全面提高班级管理水平。