———怀少学校各学段教育教学研讨会

为更高效地开展年级工作，更有针对性地解决学生阶段性问题，9月13日和14日，怀少学校全体教师以各年级学生发展情况为基础，以落实五项管理、双减政策为指导，以推动学生发展为主题，分学段召开了教育教学研讨会。

小学部与六年级的会议围绕着交流年级组内教育工作的亮点与不足展开：小学部在接下来的教学中会把重心放在加强学生学习习惯的培养上，更好地做好家校共育，提高学生综合素养，德智融合。六年级则强调小初衔接时的身份转换、规则意识和自控能力培养，张瀚文副校长和陈佳妍主任建议班主任在处理事务时，耐下心来做“手把手教学”，严爱有加，关爱有度，在衔接年级打好基础。

七、八年级开展了以“发现问题，解决问题”的主题讨论，七年级的问题集中于作业质量和学习态度，教师们在分层管理、因材施教上达成了共识；八年级主要提出了课堂纪律和作业上交问题，班主任表示将积极配合科任老师做好管理工作，尹珍梅校长也强调从班级管理、教学常规、教学过程、质量监控四个方面抓好各项教育教学工作。

九年级教师会议集中分析总结本届学生特点和提优补差的相关议题。尹珍梅校长和王洪翔副校长分别从数据分析和分层教学的角度对九年级群体特点进行了横向、纵向的分析，各班教师也从学习成绩到心理状况、从学校表现到家校沟通进行了深入而又热烈的讨论。

群策群力，精进不止，会议对怀少教师提出了更高的要求和目标：课任老师要以学生发展为导向专注课堂研究；班主任要齐抓共管，抓好学生习惯养成和教学常规管理。全校上下都将会以更加饱满的热情投入到新学期的工作中，开创怀少新的未来！