——怀少学校针对“线上线下教学衔接”的思考与探讨

校园花开，怀少学子们缓缓归来。

为了稳妥做好各年级学生安全返校、线上线下有效对接及九年级学生中考复习等工作，学校不仅从防护措施、疾控应急等“硬件”上做足准备，还对学生从线上学习平稳过渡到在校学习的“软件”上下足了功夫。让我们一起来看看，各年级定制的“学习套餐”吧。

Ø  九年级：

加强监督，及时了解每门学科线上教学动态和进度。

全员掌握，针对学情做好集体补学和个体补学计划。

建立线上学习资源库，方便学生自主学习，查漏补缺。

优化教学计划，合理安排教学进度，避免因赶教学进度加重学生课业负担。

认真研讨，做到线上线下教学衔接 “一学科一方案”。

树立典型，集中表扬线上学习期间表现优异的学生。

Ø  八年级：

诊断评估，掌握学生详情，树立优秀学习模范。

查漏补缺，对症下药，建立互帮互学小组，合作学习，共同进步。

因材施教，分层教学，激发学生主观能动性，学习更自主、更高效。

线上线下有机融合，建立学习资源库，使学习内容可视化，交流反馈更流畅。

积极准备“线上线下教学衔接”工作，认真落实到教学计划、教学方式以及教学内容等方面。

Ø  七年级：

师生共同调整心态，尽快回到在校学习工作作息。

全面排摸，做好诊断评估，制定个性化辅导方案。

见缝插针，利用课余时间帮助学生查漏补缺。

细致梳理，根据学情调整教学计划、教学进度与教学方式。

Ø  六年级：

分享“小妙招”助力“心”发展。

逐步恢复线下学习的作息表，平稳过渡线上线下学习。

系统梳理学习内容，建立精简知识体系，便于专项复习。

了解学生详情，以专题学习的形式，分层教学、精准辅导。

借助线上优秀教学资源，丰富线下课堂教学。

开学的号角已经吹响，我们将全力以“复”！

怀少人，加油！